当前位置: 水泥 >> 水泥资源 >> 三年级上册铺满金色巴掌的水泥道课文解
这是一篇描写小景物的散文,写得非常的优美。我们在这里仅就文章中部分有特点的写法做讲解。
一、首尾呼应。
文章的开头这样写:“一夜秋风一夜秋雨,我背着书包去上学时,天开始放晴了。”
结尾的时候又写道:“一夜秋风,一夜秋雨,当我背着书包去上学时,第一回觉得门前的水泥道真美啊!”
首尾语言和内容几乎一样,这是非常典型的“首尾呼应”。这样的写法实际上就概括出了全文的中心:“门前的水泥道真美!”
二、从整体到局部,先略写再详写,层层递进地描写。
文章从第3自然段开始,对门前的水泥道究竟怎么个美法进行了“剥洋葱”式的描写,从整体到局部,从略写到详写,层层深入:
1.第3自然段写“天空明朗”了,暗示明朗的天空下可以看到水泥道的独特美。这一段是略写。
2.第4—5自然段节写树叶落在潮湿的水泥道地面上。这一段同样是略。
3.第6—9自然段写水泥道上独特的美——铺满了金色的“巴掌”。这一部分是详写,同时也是全文所要表达的重点。
大家看,作者在文章主要内容中的这三个层次上的描写是不是就像剥洋葱一样逐次深入的呢:
从整体的氛围(晴朗的天空)到局部的景色(两边长满梧桐树,小水洼里倒映出蓝天的水泥道),再到更细微的局部(每一片落在水泥道上的落叶都像一个金色的小巴掌)。
小朋友们在学习了这一课之后,也可以仿照课文的写法,在自己的日记里写一写自己的学校,或者住的小区,又或者某个街角的小景色吧